EL AMARGADO

Lunes, 20 de noviembre de 2006

El estigma de los “nerdos”:

Cuando nos ponemos a buscar el origen de las distorsiones que aquejan a nuestra sociedad enferma podemos encontrarnos con esa tendencia en la educación temprana a considerar como “cerebritos” o “nerditos” a quienes estudian mucho o se fajan mucho con la labor estudiantil.

Esta conducta de colocar remoquetes ofensivos o burlistas a quienes más dedicación le ponen al estudio, a medida que pasan los años se disfraza un poco pero siempre está allí, subyacente en la conciencia del colectivo como una regla no escrita de que quien estudia o trabaja mucho y se destaca pues merece el ataque, la burla o cuando menos la condescendiente actitud de “este es un pobre pendejo que trabaja como burrito para nada...”

Sin mencionar las dificultades que puedan existir en el país para obtener mejoras cónsonas con el nivel de esfuerzo que se dedique a cualquier actividad lo cierto es que esta actitud generalizada de desprecio al que mejora produce estudiantes y profesionales deformados moralmente hacia el facilismo, el ahorro de esfuerzos y las vías rápidas para evitar ser estigmatizados como bobos en una sociedad que soterradamente está esclavizada de prejuicios cuyo único efecto es retrasarla.

¿Ejemplos? Hay uno muy significativo y alarmante. Un amigo profesor fue hace varios años a dictar un seminario sobre comercio exterior en un país suramericano, hermano de Venezuela y en la ciudad en la cual le tocaba impartirlo se presentó un paro de transporte y protestas callejeras. El profesor llamó a uno de los alumnos y le dijo que lo lamentaba mucho pero que si no era esa semana perderían el seminario pues tenía que regresar a Venezuela. ¿Qué hicieron los alumnos?, se llamaron unos a otros, se pusieron de acuerdo y vieron el seminario con el profesor en el salón de fiestas del edificio de uno de ellos. Sólo dos faltaron.

En el IESA este profesor vino a dar el mismo seminario y el primer día de clase luego de media hora de espera sólo habían llegado 4 alumnos (de 30), estaba lloviendo. Cuando le preguntó a los alumnos que pasaría con el resto de la gente que no llegaba le contestaron: “debe ser por la lluvia...”

Por: David Herrera | Reflexiones... | Comentarios (4) | Referencias (0)